Tentang Pembelajaran Tematik Integratif Sekolah Dasar
Tentang Pembelajaran Tematik Integratif Sekolah Dasar – Pada tahun 2013 lalu sudah ditetapkan bahwa untuk tingkat SD memakai metode pembelajaran tematik integratif (terpadu) yang mana untuk beberapa mata pelajaran dikupas tuntas dalam satu tema yang sama.
Oleh sebab itu kunci jawaban tematik juga perlu untuk diketahui. Lalu kenapa sih pembelajaran tematik integratif ini harus diterapkan untuk tingkat Sekolah Dasar? Seperti yang kita ketahui bahwa anak-anak Sekolah Dasar memiliki karakteristik yang mana masih memandang suatu hal secara menyeluruh atau biasa disebut dengan holistik.
Untuk anak tingkat sekolah dasar biasanya belum mampu untuk membeda-bedakan atau memilah konsep dari berbagai ilmu secara khusus. Dengan metode pembelajaran tematik integratif ini dirancang khusus sesuai karakteristik anak sekolah dasar.
Seperti Apa Sih Pembelajaran Tematik Integratif itu?
Pembelajaran tematik integratif merupakan suatu proses pembelajaran menggunakan cara pendekatan pembelajaran yang mana sudah mengintegrasikan untuk beberapa mata pelajaran yang dijadikan satu tema pembahasan.
Nah pembelajaran tematik integratif ini memiliki satu tema dalam kehidupan sehari-hari para peserta didik dan secara nyata dalam kehidupan mereka. Pembelajaran dengan satu tema atau topik dan dikupas tuntas dari beberapa mata pelajaran dalam satu buku tematik.
Nah untuk mata pelajaran yang dirangkum dalam satu tema merupakan beberapa mata pelajaran yang terpilih, bukans emua mata pelajaran. Namun beberapa mata pelajaran yang saling terkait satu dengan yang lainya dengan pembahasan yang sama.
Untuk penilaian bagi guru menggunakan teknik yaitu dengan cara memberi tes tulis, tes lisan, tes kinerja dan juga memebri tugas kepada peserta didik sesuai tema yang dibahas dan dijelaskan.
Untuk penilaian rapor tidak menggunakan angka, tetapi menggunakan deskripsi kalimat yang etrtuju untuk menilai kemampuan peserta didik dalam semua aspek yang sudah dibahas dalam buku tematik yang mana sesuai tema yang sudah diajarkan kepada peserta didik.
Perlu Anda ketahui bahwa untuk pengintegrasian terwujud dalam dua hal yaitu pertama integrasi sikap keterampilan dan juga pengetahuan peserta didik pada saat proses pembelajaran dan yang kedua integrasi berbagai konsepdasar yang terkait .
Oleh sebab itu, menggunakan pembelajaran tematik integratif untuk sekolah dasar tentunya akan berdampak positif bagi para peserta didik. Adapun dampaknya yaitu pembelajaran yang diberi oleh guru akan memberikan makna atau arti secara utuh.
Nah dalam pembelajaran tematik integratif ini memberikan tema yang mana tema tersebut sesuai dengan kehidupan sehari-hari seperti kehidupan manusia dan juga keadaan alam di sekitar.
Untuk tingakt SD kelas 1, 2 dan juga 3, tema tersebut menjelaskan yang ebrkaitan dengan kehidupan manusia dan alam pada beberapa mata pelajaran yaitu seperti Matematika, Bahasa Indonesia, PPKN, Prakarya, Semi Budaya, Pendidikan jasmani olahraga dan kesehatan.
Untuk kelas 1, 2 dan 3 belum mampu berpikir secara abstrak yang berbeda dengan kelas 4, 5 dan juga 6. Itulah mengapa pembelajaran tematik integratif sekolah dasar perlu diterapkan.
